为了让我们实地考察生物， Ms. Lambert 老师选择了带我们一起走出校园，在盛夏这个多植物生长的季节一起探索植物和生态的秘密。

　　星期三，阳光正晴。大家都兴致勃勃的准备好了笔记本、相机和收纳袋，，等待着和老师一起出去，实地考察，研究植物的特性。我们一齐小跑着，跟在Ms.Lambert 老师和Dr. Francis 后面，向着校外进发。出了校门口，我们兵分三，选择了不同的方向收集所需要的树叶资料。

　　我和Lucy还有几个女生一起，跟在Dr. Francis身边，朝着大门的右边走去。平时都是急匆匆地瞥过这些绿色的生命体，今天才得以了解到平时看起来相像的一丛丛的绿色原来有各种各样的品种。我们小心翼翼的摘下一片树叶，细细的观察着，叶边是均匀的锯齿，如果不小心略过手指间的话，也是会划出一道细微的血痕的。Dr.Francis和我们说这是植物的一种方式，面对自然界的种种难题不管是植物还是动物都会渐渐养成一种特有的方式，得以让自己在这个看似简单的自然间下来。我们受教的点点头，又将叶子轻轻的抹平加进准备好的笔记本里。继续向前行进的途中，我们看到了颜色鲜艳的像繁花一般的日本枫树。小小的红色叶片一个搭着一个，远看就像是一片红色绸缎，营造出别样古风的画面。“我在自己家的院子里种过这个哦”Dr.Francis指着日本枫树笑着说，“这种枫树来自日本，可是很难养活。大概是因为太严寒了吧。我养了几次都让他不幸去世了。真可惜。”她带着惋惜的口气。

　　“还有，你看这里有很多蝴蝶吧。我年少的时候，住的地方也有很多黄蝴蝶，那是来自墨西哥的蝴蝶。可是今年来由于大量的捕杀已经很少能看到这种蝴蝶了。没准有一天因为捕杀，连最基本的都消失了。”她的语气带着淡淡的失落。

　　“看，是四叶草!”同学指着地下叫道“oh its clover， it means lucky.” Dr. Francis微笑的俯下身轻轻摘下递给我，这个你们也可以留下做标本呐。代表着幸运的意思呢。”

　　就在这样的欢笑和各类植物的知识中我们结束了这次室外课程。这次户外课堂让我们注意到了平常在快节奏生活中没有注意到的自然小细节，也让我们对生物有了更深一层的认知，让我们更加的了解这门课，更加喜欢这门课了。这样的上课方式很受同学们欢迎，我们都希望能在实践中学习、在快乐中成长。