（联合电讯社/深圳）--室内设计培训在国内已经走过了十个年头了，自上世纪末兴起以来室内设计培训风潮在国内可以说是风起云涌，然而自2005年以来，在广州、南宁、、上海、大连等地的一些行业交流活动的时候，陆续开始听到室内设计培训开始走下坡的说法，当这样的消息听的多的时候才开始意识到，这是我们整个的室内设计培训行业出了问题；

　　作为一个新兴职业，“室内装饰设计师”的国家职业标准才出台没几年，作为国内装饰行业最前沿的广东省，广东省室内装饰设计师鉴定考试题库的开发工作也才完成五年，这个行业这么快就没落了吗?

　　逆向思考下，是装饰行业的设计人才需求开始萎缩了吗?还是我们的高等教育真的出成效导致社会培训机构的市场空间被压缩了?室内装饰设计的职业培训真的没有前途了吗?带着这些问题，近两年我开始有意识的与装饰行业的相关人士、装饰企业负责人、设计名家、高校的专业负责人等群体接触；当众多的观点看法汇总到到一起的时候；我们开始意识到，不是行业出了问题、不是空间被挤压的问题，问题是出在我们培训行业本身。我简单总结了一下，问题主要存在于以下几个方面：

　　一、培养模式不能适应行业发展的问题

　　目前，国内大部分室内设计培训机构的课程几乎是一个模式，几乎全部是三到六个月的课程、讲授的内容也几乎相同：空间设计、材料学、工程概预算、手绘、CAD、3DMAX、PHOTOSHOP；这类课程几乎就是“室内设计”学历教育课程的压缩版；

　　无论能否接受，教师几乎都是按着程序填鸭式的灌给；按照很多室内设计职业培训机构的说法是“课程全面、学习到室内设计工作所必须的全部知识点”；不用质疑，这样的模式在初期是为装饰行业的发展作出过应有的贡献，这个模式下培养出的确实有很多已经在装饰行业立足了；不过任何事物的发展总是有其规律而言的，任何行业的发展也都是由初级高级，十年的时间过来后，装饰行业已经发生了天翻地覆的变化；十年前一张没有任何技术水准的效果图不但能让企业接受、让客户接受，还能给他们带来惊喜，因为以往没人见过这样的表现方式，而今天非专业水准的效果图已经被弃若弊履；五年前甚至很多企业和很多机构都在讲：以后都是电脑制图了，手绘不用学也能当设计师了，可今天已经没有人这样认为，人们的意识开始回归到“做为设计师，手绘是必须具备的能力”；当然人们并没有歧视计算机技术，只是给了它一个更精准的定位而已!

　　换而言之，现在的企业需要的不是大而全的人才而是专而精的人才，也就是需要专业的方案设计师、需要专业的绘图工程师、需要专业的效果图(动画)制作工程师；一个优秀的方案设计师月薪拿几万并不少见，一个专业的绘图工程师一样可以，一个专业的效果图工程师同样可以；社会的进步、行业的发展势必要带来职业工种的细分!这个时候，作为职业培训机构我们还沿袭以往的模式当然会被淘汰，当然要走下坡!我们该做的是迎合企业的专业化需求，放弃以往模式，注重培养的专项能力；

　　二、培训机构专业化程度有待提高

　　专业的人才能做出专业的事，这是一个普遍的道理；专业的培训机构才适合培养专业人才；培训机构的专业化程度主要应体现在三个方面；一、课程建设是否专业；这个鉴别很简单，就是看培训课程的设置是不是符合企业的需要；如果企业需要的大量的效果图制作人员，你培养手绘的就肯定不行，南辕北辄了!根据近几年深圳室内设计企业的发展，从室内设计这个领域看，企业的需求非常清晰，需要专业的方案设计师(手绘要强、空间理解能力要强、沟通能力要强、工作经验要丰富，通常在设计总监、主任设计师岗位)、需要专业的工程制图人员(CAD强、懂施工工艺、懂得与方案设计师沟通、懂得与施工人员沟通)、需要专业的效果表现人员(3D表现能力强、理解能力强、识图能力强)；培训机构培养室内设计师就只能照着这三个方向来设置课程；行业发展到需要专而精的专业人员，是行业发展成熟的表现；客观的分析，我们很难要求一个室内设计师方方面面都强，既要手绘强、空间感好、有要CAD制图能力强、还要3D表现能力强；所以从普遍规律上讲，这是个需要专才的时代!

　　三、师资队伍的建设决定成败

　　如果在十年前，我们可以随便在学校里找几个不相关的老师，组合一下来讲各自的擅长的课程就可以办“室内设计师培训”了；那个时候教手绘的甚至没人要求他一定要懂室内设计，以2003年前后深圳几个培训机构同时宣传的一个“张xx”教授为例；他是一个合格的美术老师，但他并不懂室内设计!过去他教课没人反对，而现在的室内设计培训中，不懂室内设计的老师就不适合教室内设计的手绘了；

　　说简单点，如今需要的室内设计老师，一定这个行业中从业，在某一方面有突出能力的人才适合从事室内设计的学工作；当然选择这样的老师本身就是个挑战!哪个机构能做到自然就会得到市场的认同；

　　四、培训机构与行业、企业的互动的能力决定就业前途

　　几乎所有的室内设计师培训机构在近几年都可以清楚的感受到，目前参加培训的素质普遍高于过去，大多数参加学习的都已经具备了一定的专业基础，他们或者有美术基础、或者有计算机操作基础、或者有施工经验；面对这样的基础时，培训机构如果能在认真帮助规划适当的学习方向，受训后的进入行业就业的基本能力是完全没有问题的；能不能把推到他们需要的工作岗位，核心因素在于室内设计培训机构与行业、企业的互动能力；这个互动能力不是在于培训机构到底挂了哪个行业协会培训的牌子，而是在于培训机构究竟能和多少家企业真正的建立人才输送关系。

　　为创新深圳室内设计师培训的人才培养模式，中鹏培训综合以上因素，在2009年即开始全面启动室内设计师培训课程，率先把室内设计师培训课程成调整成为四个模块：设计美术与手绘表现模块、室内设计理论与CAD绘图模块、3D效果图及动画表现模块、专项设计能力提高模块；这几个教学模块分别对应了，方案设计师、CAD绘图师、三位效果图表现师等工作岗位的职业能力要求；

　　中鹏培训聘请国内室内设计实用手绘理论创始人裴爱群教授担纲专业手绘课程教学工作、聘请广东省室内设计竞赛一等得主龙德元教授担纲空间设计等设计理论课程教学工作、聘请深圳地区顶尖的室内及建筑效果图专家翁国藩老师担纲3D表现课程；众多名师加盟使中鹏培训的室内设计师培训教学水平得以长足进步；学生的专业能力提高得到了有效支撑。

　　在与行业、企业互动方面；中鹏培训依托自身强大的师资力量，采用以企业培训带动室内设计师培训就业的方式切入企业；09年以来已经先后为深圳广田装饰、嘉达装饰、海大装饰、洪涛装饰、丽晶比华利、富丽堂装饰、等近30家装饰设计施工企业提供企业在职设计师培训服务，通过与企业在内训方面的互动带动和支撑中鹏室内设计师培训的就业工作，取得了良好的效果。

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