【中国网中国交通】讯：名师出高徒。近年来，太原铁职工培训把教师队伍的建设摆在各项工作的首位，师的选拔配备、提素、考核励等多个环节入手，做到育人先育己，全面提高教师队伍整体素质。

　　采取专职教师和兼职教师互补的选配模式。目前，该职工现有教师126人，教师中高级职称30人，中级职称60人，初级职称36人。同时，有计划地从一线站段的工程技术人员、技师和高级技师中选聘专业理论扎实、实践丰富的优秀人才兼任培训教师，既能增强专兼职教师间的业务交流，形成资源共享；又能充实加强既有职工培训师资力量。

　　专门制定了《太原职工培训师资队伍培养规划》，采取“进高校集中培训、产单位现场锻炼、到新技术设备生产厂家学习”的“三位一体”教师提素格局，进一步强化教师专业知识的系统学习和新知识、新信息掌握了解，拓宽学科视野，触及专业前沿，深入了解掌握现场安全生产实际、设备设施状况、技术关键点和生产一线职工培训需要，从而增强实践教学能力和服务现场专业需求能力，提高职工培训的实效性和针对性。近年来，已选派13名教师到交通大学、西南交通大学进行专业学历深造，有3名教师分别到太原电务段、工务段、车辆段进行了为期半年的现场实践，有66名教师参加了铁总公司、市、局组织的新技术培训、高铁资格培训，教师的整体素质和专业水平有了大幅提升。

　　结合现场实际，成立了运输、机务、工程、电务、车辆、供电、铁文化、综合管理等九大专业学科组，命名并组建了由27名专业拔尖教师组成的专业学科带头人队伍。大力开展专业学科建设，以立项攻关课题研究为抓手，先后多次深入到太原站、榆次站、太原工务段、大同工务段、局救援中心等站段现场，积极开展调查研究，确立攻关课题。去年以来，从设备情况、作业方法、技术标准等方面，先后解决生产和技术难题20余项，为铁安全运输生产提供援助支持。

　　开展各类劳动竞赛和教学研究活动。组织教师开展课件大赛、新技术、公开课、立项攻关阶段总结会等活动，连年指导教师参加全、局组织的各项竞赛，其中，教学课件、qc、专业论文、职工培训教材、技术比武等多次获，使教师的业务水平和教学能力得到全面提升。

　　经过几年来的积极探索和不断完善，这个培训明确了“拓宽学科视野，立足现场需求，夯实专业基础，突出实训技能，创学手段，推出精品课程”的专业教师培养规划和专业学科建设总体要求，全面推动促进了教师队伍建设及师资队伍业务素质发展，有效提升了职工培训教育水平。（孟涛）