教师姓名：屈直

　　教师简介：有丰富的数学教学经验，历届学生不仅数学成绩有很大的进步，数学能力也有明显的提高。通过对实践的归纳总结，自己提炼出一套行之有效的“一对一”教学方法。在教学过程中重点把握“六个强化”：强化沟通，事先摸透学情，与学生建立相互信任；强化个性，根据不同的学生特点，有针对性地制定教学方案和课程安排；强化基础，为学生构建清晰的知识网络；强化效果，以考试大纲为依托，将“拿分”作为教学的主要原则；强化训练，课上讲练结合，课下针对训练，重视错题，及时答疑；强化拓展，重视学生多角度解题能力的训练，在成绩提高的同时，引导学生自主思考，学生对数学的解题感觉和兴趣，教学中始终以“授人以鱼，不如授之以渔”为原则。

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