暑假来临，学生们正在享受着两个月的长假。但对职业技术学院经济管理学院肖启艳老师来说，暑假正是另一次忙碌的开始，她早已制定好了暑期个人学习计划，读书、写论文、学外语等内容让她两个月的日程排得满满的。她说：“要教好学生，就必须不停地充实自己。”如今，在该校，教师暑期充电，学习，已经成为一种风气。

　　强大的师资力量是教学质量的保障。为提高教育教学水平，提升人才培养质量，多年来，职业技术学院把“人才战略”作为发展的第一战略，不断提高师资力量，取得了可喜成绩。

　　学高为师，打造优秀学业引领人

　　“你能画出什么，我就能刻出什么！”记者在职业技术学院工业工程中心遇到了一名口出狂言的“牛人”。他就是在该中心数控雕刻实训室工作的邵海军老师，他多次参加全国和全省数控技能竞赛并获。在他的工作台上，记者看到许多数控雕刻作品，有校徽、大楼、人物塑像等，五花八门，“雕”工精细。在学校，像他这样“牛”的教师还有很多。

　　名师出高徒，要想培养高质量的学生，必须要有高水平的老师。近年来，学校始终把“人才战略”作为发展的第一战略，根据高职教育的内在要求，不断创新人力资源管理模式，加强师资队伍建设，建成国家级优秀教学团队2个、省级优秀教学团队2个，形成了一支师德、素质优良、业务精湛、结构合理、专兼结合的优秀教师队伍。

　　身正为范，打造合格示范人

　　“教师无小节，处处是楷模”，教师作为“人类灵魂的工程师”，其言行举止对每一个学生都起着潜移默化的作用。该校历来十分重视师德建设工作，始终把师德建设作为一项重要工作常抓不懈。

　　每年4月，该校都会开展师德师风教育活动，进一步完善干部、教师职业操守和行为准则，调动广大教师教书育人的积极性，引导广大教师以德立身、以德育人，建设一支师德更加、学生更加满意的教职工队伍，不断优化学校“教风、学风、校风”。

　　不仅如此，学校还长期进行学习，切实提高师德，健全并完善关于师德建设的规章制度。在本学期开展的干部作风和师德师风自查自纠中，学校要求各单位按照部门、领导干部个人、教职工个人三个层面形成自查材料，召开进行自查自纠；对部门查找出来的问题，建立整改台账，定期整改；对个人查找出来的问题，制定整改措施，限期整改。

　　除此之外，该校近30年的“教书育人、管理育人、服务育人”评选和16年的“党风廉政建设月”活动已成为一个品牌，收效颇丰。一系列措施，使学校涌现一批优秀的教师典型。

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　　稿源：江西日报作者：练炼