1月30日，国家体育总局办公厅《关于公布2015年国家级青少年体育户外体育活动营地建设项目的通知》公布了2015年获批的全国青少年户外体育活动营地名单。浙江农林大学申报的“浙江农林大学青少年户外体育活动营地”名列其中，这是本次获批的全国高校类独此一家，也是浙江农林大学自建校以来获批的第一个体育类国家级建设项目。这是学校多年来加强产、学、研教育，强化特色课程建设的标志性，将为学校进一步提高人才培养质量，加强社会服务提供更有力的保障。

　　《户外运动》可以让学生在面对自然的挑战过程中分析问题、解决问题，达到“磨练意志、完善人格、挑战、团队”的学习目的。它与传统的体育教学相比，少了一些和，多了一些运动中的体验和。突出学生学习的主动性、积极性和创造性，有利于激发学生的学习动机、培养学生学习的兴趣，挖掘学生学习的潜能，发展学生的个性。

　　教育部副部长杜玉波指出：要大力推进校企合作，加强学生实习实践建设。在校领导的大力支持下，体军部依托校园内及校园周边的地形地貌、水文、植被等综合的自然资源，通过十余年的建设，我校青少年户外运动初具规模。“体育育人”是当前人才培养过程中相对薄弱的环节，也是提高人才培养质量的切入点和突破口。体军部将狠抓内涵建设，即从抓好学生校内外专业实践、安全教育，联合省体育局等相关部门进行科研合作，促进普通高校体育课程的内涵建设，切实提高产学研结合紧密度，真正实现产学研结合教育的本质，着力培养学生的实践能力和创新创业能力，从而提高学生的社会适应能力。

　　“浙江农林大学国家级青少年户外体育活动营地”获批后，体军部将以此为契机，建立可持续发展的管理模式和运行机制，督促户外教学团队完善教行、学生管理、安全保障等规章制度，促进户外共享，充分发挥国家级青少年户外体育活动营地的引领示范作用，努力建成一个功能齐全、管理规范，集教学、创新、社会实践、培训、科学研究等功能于一体，辐射性强、受益面广的青少年人才培养。该项目的获批是对我校推进体育教学、创新体育教育模式、推动、学校共同建设《户外运动》课程体系和教学内容、共同组织实施培养过程、共同评价培养质量等工作的肯定，对促进学校与教育厅、各级体育局建立联合培养人才新机制也具有重要意义。